教师职业是否高尚, 这是一个主观且复杂的问题,不同的人可能会有不同的看法。以下是一些不同的观点:
教师被称为人类灵魂的工程师,教书育人是教师的职责。教师不仅传授学生文化知识,还是学生道德人格形成的导师和学生心灵的保健医生。因此,教师职业被视为社会上崇高的职业。
教师职业有着悠久的历史,大众对其有很高的期望,不仅要求业务水平高,还要求道德水平高。在很多情况下,教师的道德要求甚至超过其他职业,被视为社会道德模范的化身。
教师是太阳底下最光辉、最高尚的职业。
从现在的教育环境来看,教师职业并非什么多么高尚的职业,只不过是社会千千万万职业中最普通的一个而已。大家都为了生存,教师也不例外。
每个职业都是高尚的,教师也不例外。虽然教师的工作有其特殊性,但并不能因此将其神圣化。教师也是人,有自己的弱点与缺陷,也会犯普通人会犯的错误。
教师这个职业一直被视为社会上崇高的职业,但实际上是人为赋予的。当老师的门槛并不高,但与之相匹配的权利却不对等,这是令人担忧的现象。
个人认为,教师都并不都高尚,要求每一名教师无私奉献自己也很道德绑架。如果指教师群体,可以说我们期望这个群体的人是高尚的,因为他们是直接教育下一代的人。
新老师回答:扎实专业,做好一份工作,对得起三尺讲台,就很棒。希望每个孩子能遇见有理想、不无耻的教师。
综合以上观点,可以看出教师职业在社会上普遍被视为高尚的,但也有人认为其普通或现实。教师职业的高尚性在于其承担的教育责任和对学生的影响,但同时也存在对其现实困境的批评。因此,是否认为教师职业高尚,可能取决于个人的价值观和对教育重要性的认识。