教师新说法？

“教师看点”可以从多个角度来解读，包括教师的信用承诺、教育习惯、教学方法、职业发展以及数字化技术的应用等。以下是一些关键点：

教师的信用承诺

2003年，浙江省宁波市的5万中小学教师率先向社会作出了10项信用承诺，包括更新教育观念、创新教育方法、因材施教、严谨笃学、热爱学生、遵章守纪、不从事第二职业、定期家访、敬业奉献和廉洁从教等内容。

教育习惯

教师需要成为学生的知心朋友，具备宽容的品格，把学生放在第一位，主动问候学生，与家长常沟通，并且每天反思自己的教学实践。

教学方法

教师应注重创新，教出个性，追求课堂的简约，锤炼课堂语言，丰富表情，以及不可小看教学语调等。

教师职业发展

教师发展数字化技术支持体系呈现出多维度的特征，包括与教师专业发展紧密相关的数字化技术集群、多功能平台架构、创新交互模式以及灵活空间布局等，旨在提升教师的能力。

教育公平和质量

招聘合同制教师反映了当前成都市教育发展战略，旨在通过合同制的聘用机制引进更多优秀的教育人才，优化教育资源配置，提升教育质量，并反映了对教育公平和质量的重视。

这些看点展示了教师在职业行为、教学方法、职业发展以及技术应用等方面的最新动态和趋势。通过这些努力，教师能够更好地履行其教育职责，促进学生的全面发展，并推动教育事业的持续进步。