以下是一些教师导师的评语示例:
在老师眼里,你是一个聪明、活泼、善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言,和同学相处也很好,开始有了自己的朋友,老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
你是个活泼好动、有点调皮的小男孩。这学期各方面都有进步:你能独立进餐,学会了自己穿衣服、学会了画画,真棒。我们还发现,你在游戏的时候特别投入和愉快!如果平时能与同伴友好相处,午睡能按时入睡的话,那就更好了。努力吧,孩子!
你是个害羞、内向、文静的男孩子,很多时候都比较安静,不太和大家交流。但是这学期在老师的鼓励下,你渐渐开朗了,遇到困难时,你会勇敢地告诉老师,并且也愿意在集体面前表演了。看到你一天天进步,老师真高兴。希望“明天”的你更加活泼、开朗,做个勇敢大方的男孩子。
我们很喜欢你那甜甜的声音和灿烂的笑容。与以前相比,你表现得大胆、自信了许多!不仅能愉快、认真地参加游戏、集体活动,排队集学;不过你上课经常不够留心,还有些小动作,作业也不能按时按质完成,成绩很不理想;希望你今后加强控制能力的培养,提高明辨是非抗干扰能力,学取一技之长,来迎接未来社会的挑战!
能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力。分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。
你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办得任务;还表现出强烈得敬业精神和团源头活水来。
学计算机有灵气,专业课程一点即通,已经开始课外自修专业课程,并且学有所成,专业素养超过本专业大多数同学,技术类得工作不会难得倒你。
你生性好动,聪明活泼,是人见人爱得“小精灵”。老师最喜欢听到你响亮而又有感情得回答。对待学习一丝不苟。希望你更加努力,不断拓宽自己得知识面,取得更加辉煌得成绩。
这些评语涵盖了不同学生的个性特点、学习表现和成长进步,旨在鼓励他们继续努力,发挥自己的优势,克服不足,实现更大的发展。