说课如何开头?

讲课的开头有多种方法，可以根据不同的场合和听众选择合适的方式。以下是一些常见的讲课开头方法：

开门见山：

直接提示演讲的主题，使听众一听就知道讲的中心是什么。例如，宋庆龄在《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》中直接表明了自己感到荣幸。

介绍情况，说明根由：

通过介绍相关背景信息，迅速缩短与听众的距离。例如，恩格斯在《在燕妮·马克思墓前的讲话》中讲述了马克思和燕妮的关系，为后文的演讲做了铺垫。

讲故事法：

通过讲述一个相关的故事来吸引听众的注意力。例如，可以讲述一个关于金克拉的一脚踢猫的故事。

引用法：

引用名人名言或诗词歌赋作为开场白，增强演讲的权威性和感染力。例如，讲人际关系时可以引用卡耐基的名言。

摆事实列数据法：

通过展示震撼的事实或数据来引起听众对主题的重视。例如，讲生涯规划时可以引用关于大学生就业的数据。

语出惊人：

通过描绘异乎寻常的场面或透露触目惊心的数据来迅速吸引听众的注意力。例如，南达科他州北部州立大学的希瑟·拉森在演讲中提到的乳腺癌数据。

提出问题：

通过提出与中心思想相关的问题来激发听众的兴趣和好奇心。例如，可以问听众关于美元用途的问题。

利用幽默：

以幽默的方式开场，但要确保内容适宜，避免过于轻浮。

问候语：

使用“大家好”、“早上好”、“晚上好”等问候语，以建立良好的沟通氛围。

自我介绍：

简短介绍自己的姓名、职业背景、教育背景等，帮助听众了解讲师身份。

话题引入：

阐述本次讲课的主题，并说明其目的和意义，让听众明确讲课方向。

提问互动：

提出一个与听众生活相关的问题，激发听众的兴趣和好奇心。

感谢致辞：

对听众表示感谢，尤其是对于提供学习机会的公司或组织者。

结合自我介绍和感谢：

例如：“我是XX，今天很荣幸能在这里与大家分享我的知识。”

选择合适的开场白方法，可以有效地吸引听众的注意力，使讲课更加顺利和成功。根据具体的讲课内容和听众特点，可以选择一种或多种方法结合使用。