基层特岗6年后怎么办？

基层特岗教师服务期满后，有几种不同的选择和发展路径：

留在原岗位

评职称和升职：部分特岗教师选择留在原学校原岗位，以便于评职称和升职。在农村学校，评职称通常会更加容易，而且也有机会在较短时间内成为主任或副校长。

照顾父母：有些特岗教师选择留在父母身边，方便照顾家人，服务期满后依然选择留在家乡。

自我满足：也有教师对目前的工作感到满意，不想改变，可能由于缺乏更好的机会或满足现状。

成为县城教师

借调：部分特岗教师在服务期满或被表现优秀的教师通过借调方式调入县城学校，但工资待遇原则上与原岗位相同，三年期满后可以正式留在县城学校。

直接调入：有些特岗教师在服务期间就表现优异，直接被留在县城学校，这通常需要较强的能力和一定的运气。

成为公务员或事业单位工作人员

考公务员：一些地方允许特岗教师在服务期内考取当地的公务员，通过考试成为人民公仆。

考事业单位：特岗教师也可以选择考取事业单位，这通常需要单位之间的借调，也需要一定的机遇。

离职

重新择业：部分特岗教师在服务期满后选择离开教育行业，进入其他行业发展，这需要他们具备较强的意志品质和适应能力。

继续深造

考研：特岗教师可以选择考研，继续深造。符合相应条件的特岗教师可以推荐免试攻读教育硕士，服务期内的三年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的三年基层教学实践。

建议

评估自身情况：考虑自己的职业规划、家庭需求以及对当前工作的满意度，选择最适合自己的发展路径。

提升能力：无论选择何种路径，都需要不断提升自己的专业技能和知识，以应对未来的挑战。

关注政策：了解当地政府和教育部门的相关政策，利用政策优势，为自己的发展提供便利。

希望这些信息能对基层特岗教师服务期满后的职业发展有所帮助。