教师给教师推荐的书籍？

以下是一些推荐给教师的书籍：

《给教师的建议》- 苏霍姆林斯基

这本书是苏霍姆林斯基的全部著作，面向教师、教育家、教育者、父母和孩子，包含了他关于如何培养“真正的人”的思考和建议。

《如何成为高效能教师》

提供了提高教学效率和效果的方法和策略。

《307个好用的课堂管理策略》

包含了许多实用的课堂管理技巧，帮助教师应对各种教学问题。

《像冠军一样教学》

讨论了课堂节奏、提高课堂参与度和思考度的方法。

《班主任工作漫谈》- 魏书生

提供了班级管理的实用方法和策略。

《做最好的班主任》

强调学生不仅是班级管理的对象，也是班级管理的主人。

《同理心》

讲述了同理心在教师家校沟通中的重要性。

《家校沟通，没有痛过你不会懂》

提供了家校沟通的方法和解决沟通中问题的策略。

《小学家校沟通的艺术》

讲述了如何与不同类型的家长进行有效沟通。

《致教师》- 朱永新

围绕教师关心的重要问题和教师成长的关键问题，提供了“解惑”的建议。

《苏格拉底的申辩》

通过史实感受苏格拉底对真理的追求和精神力量。

《致青年教师的信》- 于洁

融合了30年教育智慧和人生体悟的真诚建议，帮助青年教师不再迷茫。

《做卓越的教师》

一部理论与实践相结合的教育学巨著，引领教师成长，促进教师专业发展。

《教育的本质》- 约瑟夫·克里策基

深入探讨教育的核心概念和基本原则，引导人们更好地理解和认识教育的本质。

《学习的艺术》- 彼得·布朗伯格

分享关于学习的重要原则和有效方法，帮助教师掌握更科学的教学技巧。

《七种情报》- 霍华德·加德纳

探讨人类智力的多重方面，帮助教师了解学生的多元智能。

《教育心理学》- 约翰·D·布卢姆等人

对教育心理学的理论和实践进行了全面系统的阐述。

《教育十二讲》- 伊曼努尔·康德

集合了康德对教育的系统思考和理论构建。

《教育的艺术》- 爱德华·冯·哈特曼

探讨了教育的艺术和教师的角色。

《教育原理》- 威廉·J·福尔西斯

全面概述了教育理论和原则。

《教育实践与发展的基本问题》- 约翰·杜威

提出了一套有关教育的基本原理和教学方法。

《教育心理学导论》- 戴维·A·汤普逊等人

系统介绍了教育心理学的基本概念和主要理论。

《素质教育的人格培养》

探讨了素质教育中的人格培养问题。

《县中：中国县域教育田野透视》- 杨华

通过田野调查展现中国县域教育的现状，并提出县中振兴的独到方案。

《教学勇气：漫步教师心灵》- 帕克·帕尔默

通过心灵之旅，帮助教师重新点燃对教育事业的热情。

《如何爱上教学：给倦怠期教师的建议》- 杰米·西尔斯

帮助教师走出教学倦怠，提高教学力和满足感。

这些书籍涵盖了教育教学、班级管理、家校沟通、教师成长等多个方面，适合不同经验和需求的教师阅读。