《鲸》这篇课文在说明鲸的特点时,主要采用了以下几种方法:
通过具体的数字来描述鲸的大小和体重,例如“最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤”。
将鲸与其他动物进行比较,突出鲸的体型之大,例如“不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸”。
通过具体的例子来说明鲸的种类和生活习性,例如“有一种号称‘海中之虎’的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了”。
将鲸的某些特征比作常见的景象,以便读者更形象地理解,例如“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样”。
将鲸分为两大类进行说明,即须鲸和齿鲸,并分别描述它们的特点。
这些说明方法的综合运用,使得《鲸》这篇课文能够生动、形象地介绍鲸的形体特点、种类和生活习性,使读者对这种动物有更深入的了解。